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本期人物：

    葛振祥：中國合格評定國家認(rèn)可委員會（實(shí)驗(yàn)室）技術(shù)評審員、上海人和科學(xué)儀器有限公司 技術(shù)總監(jiān)。

在石油化工領(lǐng)域從事實(shí)驗(yàn)室科研、管理工作數(shù)十年；并組織、參與了多項(xiàng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定或修訂。

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活到老 學(xué)到老

    看到“活到老，學(xué)到老”這個小標(biāo)題， 恐怕有不少人都會先入為主的以為這個標(biāo)題是用來形容這次采訪的主人公葛老師的，實(shí)則不然，這個標(biāo)題更多的是用來鞭策我自己的。

    采訪臨近尾聲的時候，我才露怯的向葛老師請教何謂“LIMS”——這個縮寫在訪談過程中出現(xiàn)太多次，而我都一直不敢打斷去詢問這個詞的意思。
LIMS——實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)，Laboratory Information Management System。它是由計算機(jī)硬件和應(yīng)用軟件組成，能夠完成實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)和信息的收集、分析、報告和管理。LIMS基于計算機(jī)局域網(wǎng)，專門針對一個實(shí)驗(yàn)室的整體環(huán)境而設(shè)計，是一個包括了信號采集設(shè)備、數(shù)據(jù)通訊軟件、數(shù)據(jù)庫管理軟件在內(nèi)的高效集成系統(tǒng)。

    在信息管理方面，要葛老師這樣的長者來給我“上課”，顯得有些慚愧，因?yàn)樗坪跷疫@個年紀(jì)的人應(yīng)該融入信息時代更快、接觸信息更靈敏才對。

    實(shí)際上，葛老師不僅比我們這些年輕人更早接觸信息管理系統(tǒng)，更是在實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)（LIMS）的設(shè)計、實(shí)踐方面，走在全國前列。早在上世紀(jì)九十年代末期，葛老師就開始了他的LIMS探索，他組織了國內(nèi)的相關(guān)公司研發(fā)了國內(nèi)第一個架構(gòu)全面、功能完備的LIMS，并在其所在的一家大型國企（石油化工類）實(shí)際運(yùn)用。

    由于很早就開始LIMS的認(rèn)識、學(xué)習(xí)，并在實(shí)際工作中使用LIMS，因此葛老師也就成了這個領(lǐng)域的專家。2003年，在一個大型的合資公司（國內(nèi)最大的石油化工項(xiàng)目）里，葛老師又是第一個將美國的LIMS本土化，這種系統(tǒng)的保障也是該項(xiàng)目數(shù)年來的安全生產(chǎn)的重要因素之一。

    其實(shí)，要向葛老師學(xué)習(xí)的不止是一個LIMS而已。他不僅是實(shí)驗(yàn)室里的科研專家，也是企業(yè)的管理專家；退休以后，他曾在大型合資企業(yè)里做過實(shí)驗(yàn)室主管，現(xiàn)在又在實(shí)驗(yàn)室整體方案設(shè)計領(lǐng)域做全新的嘗試。

    因此，“活到老，學(xué)到老”是一堂年輕人應(yīng)該上的課，而像葛老師這樣的各領(lǐng)域?qū)＜覀儎t是課本里的模板、范文。

相信人 培養(yǎng)人

  葛老師在講述他的經(jīng)歷時，從他進(jìn)入那個合資企業(yè)起，他的言語中似乎更多的強(qiáng)調(diào)了“人”的培養(yǎng)與價值體現(xiàn)。他說，（外資）合資公司里，那些外國管理者們的一些人力資源管理方面的理念對他觸動很大。

    故事一：寧可犯錯誤，也要相信人

    葛老師說在一些國企（同類企業(yè)）里，在某些關(guān)鍵的交接環(huán)節(jié)，關(guān)于貨品（調(diào)度）交接的一些電話都會有監(jiān)聽系統(tǒng)，可以有利于監(jiān)控和后期的問責(zé)環(huán)節(jié)。而在后來的合資企業(yè)工作時，中方提出設(shè)置這類監(jiān)聽系統(tǒng)時，外方堅決表示反對，理由就是：如果調(diào)度或交接時，出了紕漏，錯了就錯了；但是我們要相信人家，這樣才不至給人帶來不必要的心理壓力。

    外方的這種理念給中方人員帶來很大的沖擊，而這種“相信人”的做法其實(shí)只是一個方面。

    故事二：不開動腦筋，就別想提薪

    如果通過上面的故事，我們就簡單的把外方的人員管理方式歸結(jié)為“松弛”，那就大錯特錯了。

  在上文中提到的那個合資企業(yè)中，還有另一個有趣的舉措。每年每個員工都要寫幾個與安全生產(chǎn)有關(guān)的報告——這個“報告”一點(diǎn)兒都不嚴(yán)肅，可以只是你在家里下廚時不小心劃破了手所產(chǎn)生的感想，抑或是街頭看到什么磕磕碰碰的產(chǎn)生的聯(lián)想——凡是與安全相關(guān)的，都是“報告”的主題。

    而這些“報告”所帶來的后果可是很嚴(yán)重的，不交報告者考核不合格，沒有“加薪”的可能。

   其實(shí)，這種看似輕松隨意的報告從有很強(qiáng)的科學(xué)性。因?yàn)�，只有在日常生活的方方面面都注意�?ldquo;安全”、并且能對“安全”有自己的思考，才能形成個人對于安全的重視、樹立起強(qiáng)大的安全意識，也就保證了在實(shí)驗(yàn)室、在生產(chǎn)環(huán)節(jié)不出現(xiàn)安全隱患和安全事故。    相對于國內(nèi)很多企業(yè)還沒完全做到保障員工生命安全而言，合資（外資）企業(yè)——尤其是歐美企業(yè)在員工保護(hù)和培養(yǎng)方面，領(lǐng)先了可謂不止一步。

企業(yè)和 社會諧

    員工的權(quán)益得到全方位保障了，企業(yè)和諧也就唾手可得；企業(yè)和諧了，社會和諧就變得容易一些。

    因此，葛老師說的一個個故事中，他都向我強(qiáng)調(diào)著人的重要，和諧、發(fā)展的重要性。在石油化工領(lǐng)域，HSSE是一個經(jīng)常提到的詞。
HSSE（Health健康,Safe安全,Security保障,Environment環(huán)境）對內(nèi)而言，是保證實(shí)驗(yàn)室、廠區(qū)的環(huán)境對人無害；對外而言，是指對外排放較少（直至沒有）污染物，以保證可持續(xù)發(fā)展。

    葛老師在談到石化行業(yè)中外企業(yè)的差異時，說到最多的一點(diǎn)就是“理念”。這種理念不僅指的是企業(yè)發(fā)展的策略、科研的具體方向等，更多的是指企業(yè)越來越關(guān)懷員工的身心健康，承擔(dān)更多的社會責(zé)任。以實(shí)驗(yàn)室（工廠）氣體排放為例，簡單說就是既要關(guān)心員工的身體健康，要使員工遠(yuǎn)離有毒氣體的侵害；又不能將不經(jīng)處理的有毒氣體直接排放到室外，使外部環(huán)境受到污染。

    葛老師現(xiàn)在所在的上海人和科學(xué)儀器有限公司就是在實(shí)驗(yàn)室整體設(shè)計、施工方面做著努力，在對各類實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行建設(shè)的咨詢、建議的時候都把HSSE作為首要考慮因素。公司不是簡單的儀器銷售，更重要的是推廣整體的實(shí)驗(yàn)室解決方案。

    交談中，葛老師曾說起過以前在實(shí)驗(yàn)室里，由于在密閉的空間里近距離接觸有毒氣體，因此導(dǎo)致工作人員存在很大的健康隱患。談到此事，葛老師的急迫與憂慮溢于言表。

    也就是在那個時候，我覺得此文的主題應(yīng)該以人為本。