1）、學(xué)生校服可以使學(xué)生在身份感上區(qū)別社會(huì)其他人，因而有了學(xué)生自身的約束力，有一種一種象征的意義。

　　2）、學(xué)生校服還可以產(chǎn)生一種平等感，學(xué)生校服，對于避免攀比之風(fēng)在校園里出現(xiàn)都有積極意義。

　　菁菁校園，無處不張揚(yáng)著春潮熱力；年輕的歡聲笑語充斥著每一個(gè)角落。而學(xué)生校服－－正是這飛揚(yáng)青春直觀、生動(dòng)的載體，是校園里永遠(yuǎn)流動(dòng)的風(fēng)景。

　　校服要如何選擇顏色才好呢？

　　紅上衣多配白裙白褲，而紅褲紅裙子多配白上衣;此外，艷紅色的上衣亦常與藍(lán)色牛仔褲配合穿著，大紅的外套大衣可與黑色長褲長裙搭配，但上衣仍以白色為理想。

　　紅色象征著溫暖、熱情與興奮，淡紅色可作為春季的顏色;強(qiáng)烈的艷紅色，則適于夏季，深紅色是秋天的理想色，一般對紅色已沒有太明顯的***觀念，完全視個(gè)人的喜好穿著。

　　淺黃與白色因?yàn)閮烧呱{(diào)太過接近，容易彼此抵消效果，所以并不是很理想的搭配，深黃色較之咖啡色與淺黃色來說，是更為明亮醒目的顏色，所以不妨選甲有深藍(lán)色的絲中，圍巾里面穿上白色T恤或襯衫。

　　校服訂做生產(chǎn)常規(guī)有怎樣的要求？

　　一、總體要求

　　1、校服訂做面料、輔料品質(zhì)優(yōu)良，符合客戶要求，大貨得到客戶確認(rèn)。

　　2、校服訂做款式配色按雙方確認(rèn)之樣衣或圖片。

　　3、校服訂做尺寸及顏色在允許的誤差范圍內(nèi)。

　　4、校服訂做做工精良。

　　5、校服訂做產(chǎn)品干凈、整潔、品相好。

　　6、校服訂做包裝美觀、配比正確、紙箱大小適合、適于長途運(yùn)輸。

　　學(xué)生校服是學(xué)生的標(biāo)志，它代表了一個(gè)幼兒甚至是一所學(xué)校的精神面貌。身著學(xué)生校服的同學(xué)，無論走在哪兒，都是一道引人注目的風(fēng)景，從心理學(xué)的角度來講，學(xué)生穿學(xué)生校服對于推進(jìn)校園文化建設(shè)是有很大好處的。

　　定做兒童校服用什么面料好

　　據(jù)了解，純棉針織面料是目前運(yùn)用于童裝面料生產(chǎn)的主要面料，也是童裝至今為止的樶佳選擇。它彈性大，適合孩子運(yùn)動(dòng)的天性，不緊繃，給孩子樶大的伸展空間;它柔軟，學(xué)生校服那里可以定做，與孩子?jì)赡鄣钠つw進(jìn)行*親密的接觸，給孩子以舒適的呵護(hù)。

　　幼兒園校服有哪些優(yōu)勢呢？

　　1、夏季幼兒園校服以方領(lǐng)口、圓領(lǐng)、小尖領(lǐng)為好。

　　2、樶好在前面開襟，鈕扣不宜多，便于兒童本人穿、***服。

　　3、選擇寬腰式的衣裙，以便兒童挺腹、并能起到寬松、涼快的效果。

　　4、童褲可選擇日光褲、寬松褲等。

　　5、選擇上衣幼兒園校服時(shí)，袖子不宜過長，袖子太長，孩子的手臂運(yùn)動(dòng)不便利。

　　關(guān)于學(xué)生校服樣衣制作的基本步驟要求和客戶之間的協(xié)調(diào)問題一、打樣：收到客戶學(xué)生校服樣衣或?qū)W生校服打樣資料要求，學(xué)生校服定做價(jià)格，先審核我司是否能生產(chǎn)（布料工藝、輔料；不明白的先和客戶聯(lián)系），學(xué)生校服定制，才開始學(xué)生校服打樣衣（力求仔細(xì)）。

　　二、學(xué)生校服樣衣付運(yùn)時(shí)間：先看客戶具體交樣時(shí)間和打樣進(jìn)度情況再做協(xié)調(diào)。

　　三、學(xué)生校服面料、輔料打樣由客戶(或業(yè)務(wù)員)與本公司跟單部溝通后把關(guān)。

　　四、學(xué)生校服打樣時(shí)需告知客戶布料成分及輔料情況。

　　五、全棉學(xué)生校服打樣時(shí)已含縮水率。（大貨布生產(chǎn)一般誤差在3%左右）。

　　六、有倒順毛的要在打樣單上注明。

　　七、工藝上碰見難題要跟客戶先協(xié)商不能自己作決定。能簡化的工藝經(jīng)客戶同意后，廈門學(xué)生校服，方作減化。

　　八、學(xué)生校服樣衣 初樣 產(chǎn)前樣（一般為正確面輔料如要代用要注明給客戶）。

　　九、學(xué)生校服報(bào)價(jià)（按現(xiàn)時(shí)市價(jià)，做大貨時(shí)如有浮動(dòng)另與客戶溝通）。

 　校服對學(xué)生生活的影響－－-定做校服

　　1）、學(xué)生校服可以使學(xué)生在身份感上區(qū)別社會(huì)其他人，因而有了學(xué)生自身的約束力，有一種一種象征的意義。

　　2）、學(xué)生校服還可以產(chǎn)生一種平等感，學(xué)生校服，對于避免攀比之風(fēng)在校園里出現(xiàn)都有積極意義。

　　菁菁校園，無處不張揚(yáng)著春潮熱力；年輕的歡聲笑語充斥著每一個(gè)角落。而學(xué)生校服－－正是這飛揚(yáng)青春直觀、生動(dòng)的載體，是校園里永遠(yuǎn)流動(dòng)的風(fēng)景。

　　校服要如何選擇顏色才好呢？

　　紅上衣多配白裙白褲，而紅褲紅裙子多配白上衣;此外，艷紅色的上衣亦常與藍(lán)色牛仔褲配合穿著，大紅的外套大衣可與黑色長褲長裙搭配，但上衣仍以白色為理想。

　　紅色象征著溫暖、熱情與興奮，淡紅色可作為春季的顏色;強(qiáng)烈的艷紅色，則適于夏季，深紅色是秋天的理想色，一般對紅色已沒有太明顯的***觀念，完全視個(gè)人的喜好穿著。

　　淺黃與白色因?yàn)閮烧呱{(diào)太過接近，容易彼此抵消效果，所以并不是很理想的搭配，深黃色較之咖啡色與淺黃色來說，是更為明亮醒目的顏色，所以不妨選甲有深藍(lán)色的絲中，圍巾里面穿上白色T恤或襯衫。

　　校服訂做生產(chǎn)常規(guī)有怎樣的要求？

　　一、總體要求

　　1、校服訂做面料、輔料品質(zhì)優(yōu)良，符合客戶要求，大貨得到客戶確認(rèn)。

　　2、校服訂做款式配色按雙方確認(rèn)之樣衣或圖片。

　　3、校服訂做尺寸及顏色在允許的誤差范圍內(nèi)。

　　4、校服訂做做工精良。

　　5、校服訂做產(chǎn)品干凈、整潔、品相好。

　　6、校服訂做包裝美觀、配比正確、紙箱大小適合、適于長途運(yùn)輸。

　　學(xué)生校服是學(xué)生的標(biāo)志，它代表了一個(gè)幼兒甚至是一所學(xué)校的精神面貌。身著學(xué)生校服的同學(xué)，無論走在哪兒，都是一道引人注目的風(fēng)景，從心理學(xué)的角度來講，學(xué)生穿學(xué)生校服對于推進(jìn)校園文化建設(shè)是有很大好處的。

　　定做兒童校服用什么面料好

　　據(jù)了解，純棉針織面料是目前運(yùn)用于童裝面料生產(chǎn)的主要面料，也是童裝至今為止的樶佳選擇。它彈性大，適合孩子運(yùn)動(dòng)的天性，不緊繃，給孩子樶大的伸展空間;它柔軟，學(xué)生校服那里可以定做，與孩子?jì)赡鄣钠つw進(jìn)行*親密的接觸，給孩子以舒適的呵護(hù)。

　　幼兒園校服有哪些優(yōu)勢呢？

　　1、夏季幼兒園校服以方領(lǐng)口、圓領(lǐng)、小尖領(lǐng)為好。

　　2、樶好在前面開襟，鈕扣不宜多，便于兒童本人穿、***服。

　　3、選擇寬腰式的衣裙，以便兒童挺腹、并能起到寬松、涼快的效果。

　　4、童褲可選擇日光褲、寬松褲等。

　　5、選擇上衣幼兒園校服時(shí)，袖子不宜過長，袖子太長，孩子的手臂運(yùn)動(dòng)不便利。

　　關(guān)于學(xué)生校服樣衣制作的基本步驟要求和客戶之間的協(xié)調(diào)問題一、打樣：收到客戶學(xué)生校服樣衣或?qū)W生校服打樣資料要求，學(xué)生校服定做價(jià)格，先審核我司是否能生產(chǎn)（布料工藝、輔料；不明白的先和客戶聯(lián)系），學(xué)生校服定制，才開始學(xué)生校服打樣衣（力求仔細(xì)）。

　　二、學(xué)生校服樣衣付運(yùn)時(shí)間：先看客戶具體交樣時(shí)間和打樣進(jìn)度情況再做協(xié)調(diào)。

　　三、學(xué)生校服面料、輔料打樣由客戶(或業(yè)務(wù)員)與本公司跟單部溝通后把關(guān)。

　　四、學(xué)生校服打樣時(shí)需告知客戶布料成分及輔料情況。

　　五、全棉學(xué)生校服打樣時(shí)已含縮水率。（大貨布生產(chǎn)一般誤差在3%左右）。

　　六、有倒順毛的要在打樣單上注明。

　　七、工藝上碰見難題要跟客戶先協(xié)商不能自己作決定。能簡化的工藝經(jīng)客戶同意后，廈門學(xué)生校服，方作減化。

　　八、學(xué)生校服樣衣 初樣 產(chǎn)前樣（一般為正確面輔料如要代用要注明給客戶）。

　　九、學(xué)生校服報(bào)價(jià)（按現(xiàn)時(shí)市價(jià)，做大貨時(shí)如有浮動(dòng)另與客戶溝通）。