正品學(xué)考導(dǎo)航哪里賣_學(xué)考導(dǎo)航廣東普通高中學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)必備英語(yǔ)_學(xué)考導(dǎo)航英語(yǔ)
                      《學(xué)考導(dǎo)航.廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考 試復(fù)習(xí)必備》
                                      （語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科）

   1.《學(xué)考導(dǎo)航.廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考 試復(fù)習(xí)必備.數(shù)學(xué)（或語(yǔ)文、英語(yǔ)）》 是參加每年1月份普高學(xué)業(yè)水平考 試數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)科的師生使用。本系列書依據(jù)*新的《廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考 試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科考 試大綱》編寫。本系列書由多位市區(qū)教研員、一線教師聯(lián)合打造的精品！
     
    2.學(xué)考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等科目考 試成績(jī)使用。根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于增加普通高中學(xué)業(yè)水平考 試科目推進(jìn)高職院校分類考 試招生的通知》(粵教考〔2016〕6號(hào))，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等科目考 試成績(jī)可以作為：

　　(1)高職院校分類考 試招生的主要依據(jù)。2017年起，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)科目學(xué)考成績(jī)，作為高職院校當(dāng)年分類招生(含自主招生)錄取“文化素質(zhì)”的成績(jī)依據(jù)，成績(jī)當(dāng)年有效。高職院校的相關(guān)錄取辦法另行制訂。

　　(2)普通高中學(xué)生畢業(yè)及同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)科目學(xué)考成績(jī)也可作為普通高中學(xué)生畢業(yè)及同等學(xué)力認(rèn)定科目成績(jī)的主要依據(jù)，成績(jī)長(zhǎng)期有效。

　　3.廣東省戶籍學(xué)生，在外省高中階段學(xué)校就讀期間取得的由省級(jí)教育或考 試部門統(tǒng)一組織的學(xué)考(或普通高中畢業(yè)會(huì)考)思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物成績(jī)，按規(guī)定辦理成績(jī)轉(zhuǎn)入手續(xù)后，我省予以認(rèn)可，可作為當(dāng)年及以后普通高校錄取的依據(jù)。在外省取得的由省級(jí)教育行政部門統(tǒng)一組織的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)科目學(xué)考成績(jī)，按規(guī)定辦理成績(jī)轉(zhuǎn)入手續(xù)后，我省予以認(rèn)可，但只能作為普通高中學(xué)生畢業(yè)及同等學(xué)力認(rèn)定的相應(yīng)科目成績(jī)，不能作為當(dāng)年及以后高職院校分類招生錄取的依據(jù)。

　　4.符合《廣東省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在我省參加升學(xué)考 試工作意見的通知》(粵府辦〔2012〕137號(hào))規(guī)定的在我省參加高考條件的非廣東省戶籍隨遷子女，參加2017年學(xué)考所取得的成績(jī)，按我省有關(guān)規(guī)定使用。其他非廣東省戶籍考生，在我省參加學(xué)考取得的成績(jī)?nèi)绾问褂茫善鋺艏诘氐氖≌猩瘑T會(huì)確定。
                            《學(xué)考導(dǎo)航.語(yǔ)文》（含書、10套卷、答案解析）

      針對(duì)高中學(xué)業(yè)水平考試的備考復(fù)習(xí)訓(xùn)練精心設(shè)計(jì)，具有三大優(yōu)勢(shì)：
      ，高實(shí)用性。在深入研究2017年學(xué)考大綱與學(xué)考試題的基礎(chǔ)上，針對(duì)參加學(xué)業(yè)水平考試學(xué)生的能力特點(diǎn)，本書創(chuàng)設(shè)了“考點(diǎn)解讀”“真題呈現(xiàn)”“法指引”“知識(shí)梳理”“能力突破”“強(qiáng)化訓(xùn)練”和“過關(guān)檢測(cè)”“每日一默”等八個(gè)欄目，前四個(gè)欄目側(cè)重于考點(diǎn)考題分析和必備知識(shí)整理，后四個(gè)欄目則側(cè)重于解題法指導(dǎo)和解題能力訓(xùn)練與檢測(cè)。只要本書在手，學(xué)生完全可以自行學(xué)習(xí)、備考；而老師運(yùn)用本書于課堂備考和課后練習(xí)設(shè)計(jì)，更是實(shí)用高效。
      第二，重科學(xué)性。本書中每一個(gè)考點(diǎn)的講解都力求精準(zhǔn)且通俗易懂，法的傳授都注重實(shí)用并好記。每一道題目都附有詳盡的答案說明和解題思路，幫助考生們不僅知其然，更知其所以然，以達(dá)到舉一反三高效備考的目的。多名資深高三老師結(jié)合自身多年豐富的教學(xué)與備考經(jīng)驗(yàn)編寫本書，正是本書質(zhì)量的重要保證。
      第三，易操作性。本書秉持為師生服務(wù)的宗旨，在編排的設(shè)計(jì)上立足于便利師生備考的原則。例如，十套綜合測(cè)試題以活頁(yè)形式呈現(xiàn)，使用便；練習(xí)與檢測(cè)題的參考答案獨(dú)立成冊(cè)，便于檢索；每頁(yè)頁(yè)腳精設(shè)一道默寫題，可達(dá)日積月累、反復(fù)強(qiáng)化的目的�？忌鷤冞�可借助提供的相關(guān)鏈接，獲得更多備考資源。

                                  《學(xué)考導(dǎo)航.數(shù)學(xué)》（含書、10套卷、答案解析）

      我們創(chuàng)造性地提出了“高效課堂五環(huán)節(jié)任務(wù)單（導(dǎo)學(xué)案）復(fù)習(xí)模式”。
      該復(fù)習(xí)模式強(qiáng)調(diào)對(duì)高中學(xué)考內(nèi)容從整體上進(jìn)行深度整合，將整個(gè)學(xué)考內(nèi)容按照數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)在邏輯關(guān)系分為“準(zhǔn)備模塊”、“函數(shù)與導(dǎo)數(shù)”、“向量與幾何”、“統(tǒng)計(jì)與概率”四大板塊，同時(shí)在研究考綱要求和2017年學(xué)考考題的基礎(chǔ)上，深刻把握其命題規(guī)律，精準(zhǔn)定位其考查趨向，提煉出36節(jié)核心內(nèi)容，這樣使得復(fù)習(xí)時(shí)避免了在細(xì)枝末節(jié)上耗費(fèi)時(shí)間。
      脫離教材的學(xué)考備考是不可能高效的，從2017學(xué)考的試題來看，絕大部分的考題源于教材但不一定高于教材。因此“高效課堂五環(huán)節(jié)任務(wù)單（導(dǎo)學(xué)案）復(fù)習(xí)模式”一個(gè)核心基調(diào)便于立足于教材。在具體任務(wù)單（導(dǎo)學(xué)案）設(shè)計(jì)上基于學(xué)生實(shí)際，著眼于學(xué)考要求，立足于教材內(nèi)容，突出于環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)。環(huán)節(jié)上通過搭腳手架來實(shí)現(xiàn)從基礎(chǔ)到能力，從教材到學(xué)考；呈現(xiàn)形式上是題組化，微專題化；具體操作上是采取遞進(jìn)式和并列式題組，{落實(shí)在小組合作學(xué)習(xí)課堂的話，遞進(jìn)式的題組突出師生間互動(dòng)時(shí)教師的引導(dǎo)作用，而并列式的題組可設(shè)計(jì)為小組間平行任務(wù)（因?yàn)樗季S量和角度或能力是大致相同的）這樣可以達(dá)到在保證訓(xùn)練的同時(shí)節(jié)約時(shí)間目的}實(shí)現(xiàn)在問題解決中發(fā)現(xiàn)規(guī)律總結(jié)思想法，在課堂推進(jìn)中自然感受數(shù)學(xué)的思維式，在潛移默化中提升分析問題解決問題的能力。“環(huán)節(jié)1明晰學(xué)考要求”強(qiáng)調(diào)的考查向的把握；“環(huán)節(jié)2問題自主解決”則突出自主探究或梳理教材內(nèi)容，解決教材例練習(xí)題，同時(shí)在教材例練習(xí)題的基礎(chǔ)上，通過解決指向明確的考題題組，提煉代表著本節(jié)內(nèi)容的法和思想，融會(huì)貫通；“環(huán)節(jié)3經(jīng)典考題選講”則是在自主探究研析提煉的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化對(duì)本節(jié)呈現(xiàn)的思想法的認(rèn)識(shí)；“環(huán)節(jié)4規(guī)律總結(jié)提升”水到渠成明確本節(jié)內(nèi)容的核心思想法，把握解題規(guī)律，形成數(shù)學(xué)的思維式，提升分析問題解決問題的能力；“環(huán)節(jié)5考題精選精做”則是在前面四個(gè)環(huán)節(jié)逐步深化升華的基礎(chǔ)上加以課后實(shí)踐。值得關(guān)注的是，我們?yōu)榱俗屚瑢W(xué)們更好地應(yīng)對(duì)考試，精心編制了10套學(xué)考模擬考題，相信通過這10套題的使用，同學(xué)們肯定會(huì)在學(xué)考的要求和規(guī)律有更深入的認(rèn)識(shí)。
      學(xué)考導(dǎo)航的溫度，讓你的學(xué)習(xí)不再寂寞，
     她循循善誘，如春風(fēng)拂面，溫暖相伴一生。
     學(xué)考導(dǎo)航的高度，讓你的學(xué)習(xí)不再困難，
    她高屋建瓴，如一盞明燈，高端引領(lǐng)一路。

                               《學(xué)考導(dǎo)航.英語(yǔ)》（含書、10套卷、答案解析）
  
    本書分為三大部分，部分為教材復(fù)習(xí)，第二部分為題型復(fù)習(xí)，第三部分為模擬試卷。部分旨在幫助學(xué)生復(fù)習(xí)普通高中英語(yǔ)必修1~5五模塊的基本知識(shí)，并通過適量的練習(xí)鞏固和加強(qiáng)學(xué)生使用英語(yǔ)的能力；第二部分旨在幫助學(xué)生熟練掌握學(xué)考五大題型的內(nèi)容；第三部分為十套全真模擬試卷。*終幫助學(xué)生在學(xué)業(yè)水平考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
部分  教材復(fù)習(xí)
 【考情分析】
    以表格形式點(diǎn)明單元的話題，列出單元重點(diǎn)考綱單詞、短語(yǔ)和重點(diǎn)句型，總結(jié)情景會(huì)話常用詞匯和句型，列出語(yǔ)法項(xiàng)目，提供話題范文，使學(xué)生一目了然，能快速準(zhǔn)確地把分散在單元的知識(shí)點(diǎn)集中記憶，達(dá)到事半功倍的效果。.....

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